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      【新東方老師好】吳曉麗:愛孩子,也被孩子愛著(教研篇)

      2019-09-11 09:23

      來源:

      作者:


        新東方老師好
        【教研篇】

        吳曉麗

        ?主授課程
        泡泡少兒3-6年級語文

        ?所任職務
        泡泡少兒語文導師
        集團特聘研發員

        ?功底展示
        集團“大語文”教材教參編寫成員
        集團“提高班”教材編寫成員
        參與集團《博文讀寫》教法和學法研究
        《楚才作文高期》教材編委

        ?所獲榮譽
        集團優秀研發員
        集團優秀教師
        校級優秀教師
        語文學科貢獻獎
        《楚才競賽》優秀指導老師
        《我的美麗作家夢》作文評比優秀指導老師

        她說語文老師是幸福的

        語文是天下最大的課堂,教授的知識包羅萬象。語文沒有課外書之說,你的見識、你的認知,都是語文。優秀的語文老師,必定是一位博聞廣識的智者。

        新東方坐標城的吳曉麗老師就是這樣一位智者。與她交談,如沐春風。

        她說:“其實,作為一名語文老師是幸福的。一個孩子對世界的認知和審美,其人格和心性的塑造,其內心浪漫和詩意的誕生,大部分都是由語文老師來默默承擔,這是其他學科無法替代的。”

        課堂聲情并茂,幽默風趣

        遠觀吳老師,文靜內斂,完全想象不到她在課堂上是那樣熱情洋溢。

        一到上課,她整個人好像被注入了鮮活的元氣,神采奕奕,講臺下的學生都被她感染。特別是在講故事的時候,聲情并茂,極富藝術感染力,學生們都聽得津津有味。

        她說,一名優秀的語文老師,也是一名優秀的演員,更是一名優秀的導演。

        傳承愛孩子,也被孩子愛著

        每一個孩子她都視若珍寶。一次在和家長交流過程中,家長當著孩子的面數落孩子的種種缺點,甚至說孩子的智商有問題。吳老師心里清楚家長也是著急上火,但是這般說辭定會打擊孩子自信心。

        她拉著孩子的手,告訴家長她的孩子是很棒的,孩子身上有很多其他孩子值得學習的地方,吳老師一件一件細數孩子的細小事跡和日常可愛的行為......家長意識到自己言辭過激表達不當,孩子在吳老師的鼓勵下也慢慢釋懷了。

        后來的每一次課上吳老師都會鼓勵這個孩子,慢慢的,孩子變得自信、開朗,學習習慣也變得越來越好。

        給予孩子充分的尊重,傳遞孩子滿滿的愛,孩子們喜歡吳老師,家長們也尊敬吳老師。班級微信群里常常收到來自家長的感謝和關心!

        決心追求學術極致

        她既是語文老師,也是集團研發員,還擔任語文導師的職務。她經常說到:既然選擇成為一名老師,就要有與知識與教學死磕到底的決心和勇氣。

        她忙碌人生里仿佛只有學生,只有教學。只要是與教學有關,她便開始嚴肅,容不得半點搪塞。無論是上課還是教研,她從來是高標準、嚴要求。檢查教案時,標點符號都得嚴格把控。

        她經常說,老師的思路就是孩子們的思路,如果連自己的思路都理不清楚,你怎么要求你的孩子。她不僅嚴格要求孩子,而且還嚴格要求自己。

        吳老師她說,她不愿只做蠟燭也不甘只是園丁,她是那朵和學生一起待放的花,既不耽誤孩子的青春,亦不辜負自己的芳華。

        愿吳老師教育路上繁花似錦!

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      (來源:武漢泡泡之家  責任編輯:張念)

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